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La OTRI de la Universidad Pablo de Olavide lanza un nuevo portal web para acercar a las empresas los recursos científicos y técnicos de esta universidad: UPOtec

3 de febrero de 2011

La Universidad Pablo de Olavide ha lanzado UPOtec (http://www.upo.es/upotec), un nuevo portal web destinado a acercar a las empresas los recursos científicos y tecnológicos con los que cuenta la universidad. Impulsado por el Vicerrectorado de Investigación y Transferencia Tecnológica a través de su Oficina de Transferencia de Resultados de Investigación (OTRI), esta plataforma nace con el fin de poner en contacto los servicios que oferta la comunidad científica con el sector productivo y social, utilizando para ello un lenguaje comercial y un entorno digital, donde la web tradicional y las redes sociales confluyen. "Facilitar el acercamiento de nuestros investigadores al tejido productivo es fundamental, sobre todo si hablamos de pequeñas y medianas empresas, ya que el conocimiento que en la universidad se genera puede repercutir muy positivamente en su competitividad y estrategias de innovación", apunta Rosario Jiménez, directora de la OTRI. Por esta razón, UPOtec cuenta con un carácter comercial, enfocando los recursos científico-tecnológicos en términos de "resolución de problemas" para las empresas. Divididos por sectores y áreas tecnológicas, la plataforma ofrece el acceso a cerca de 180 productos, entre patentes y servicios, tras los cuales se encuentran medio centenar de grupos de investigación que desarrollan su actividad en la Universidad Pablo de Olavide. Mediante un buscador, basado en sectores o palabras clave, el portal de UPOtec permite al visitante indagar entre las soluciones que oferta la universidad a sus problemas o necesidades. La nube de etiquetas o los destacados facilitan, de esta forma, el acceso a soluciones como el desarrollo de filtros moleculares para capturar y aprovechar el CO2, la elaboración de estudios climáticos de interés para el turismo o el diagnóstico del estado de obras de arte para su conservación preventiva, entre otros. La plataforma web se verá, además, reforzada con la presencia de la OTRI en redes sociales como Facebook o Twitter. Mediante esta vía, se pretende aprovechar el potencial que ofrecen las nuevas tecnologías para llegar a las empresas y a la sociedad en general. Por ello, y para motivar la consulta de la oferta científico-tecnológica, a través de estos canales se ofrecerá información de interés tales como noticias relacionadas o casos de éxito, un espacio que recogerá experiencias de empresas que han colaborado con los grupos de investigación de la UPO. UPOTec es un catálogo virtual que nace con un carácter dinámico y abierto, manteniendo su oferta actualizada y en constante crecimiento. De esta manera, los técnicos de la OTRI servirán de vínculo entre la plataforma y los investigadores, fomentando nuevas incorporaciones y adaptando el servicio a las nuevas capacidades o líneas de investigación de los científicos. Esta iniciativa ha sido posible gracias al apoyo financiero de la Consejería de Economía, Innovación y Ciencia (CEIC) , a través de su Programa de Incentivos a los Agentes del Sistema Andaluz del Conocimiento, y a la colaboración del Centro de Informática y Comunicaciones de la Universidad Pablo de Olavide. Fuente: Unidad Técnica de Comunicación UPO

La Red OTRI Andalucía asiste al Foro TRANSFIERE y apoya la participación de los investigadores andaluces

10 de febrero de 2012

El 1er Foro Europeo para la Ciencia, Tecnología e Innovación-Transfiere, ha sido celebrado durante los días 8 y 9 de febrero en el Palacio de Congresos de Málaga, con el objetivo de fomentar la cooperación y el intercambio de conocimiento entre científicos y empresarios. Transfiere cerró sus puertas con más de 2.500 encuentros de trabajo y 1.200 participantes entre investigadores y empresarios.

Entrevista a Bruno Martínez Haya, vicerrector de Investigación y Transferencia de Tecnología de la UPO: “La generación de conocimiento es imprescindible para el progreso de la sociedad”

4 de enero de 2013

En medio de un clima de crisis y recortes por doquier, la Universidad Pablo de Olavide vuelve a ocupar el segundo lugar en el ranking 2011 de productividad en investigación de las universidades públicas españolas, publicado en la revista Psicothema y realizado por un grupo de investigadores de la Universidad de Granada. Bruno Martínez Haya, vicerrector de Investigación y Transferencia de Tecnología, nos habla en esta entrevista de lo que supone este importante reconocimiento, a la vez que hace un llamamiento ante la grave situación que atraviesa el tejido investigador español. La UPO es por segundo año consecutivo segunda en productividad científica a nivel nacional ¿qué supone este reconocimiento? Este reconocimiento supone la constatación de la calidad y vocación de nuestra comunidad investigadora y del acierto de la política de la UPO desde sus comienzos en atraer grupos de prestigio y otorgar a la vez confianza y responsabilidad a los investigadores e investigadoras jóvenes. Nuestra elevada productividad es, en gran medida, fruto de la autoexigencia de este colectivo y del impulso de líneas emergentes en ámbitos científicos estratégicos. Debo asimismo resaltar la dedicación con la que se gestiona la investigación y la transferencia tecnológica en nuestra universidad. ¿Qué aspectos destacaría de la investigación que se desarrolla en esta universidad? La UPO se caracteriza por la juventud de su plantilla investigadora y por el equilibrio entre los grupos emergentes y los más consolidados. Otra principal fortaleza es nuestro modelo de campus unificado, en el que las distintas disciplinas científicas están en continua interacción. Que un químico-físico como yo colabore con biólogos en diversos proyectos y que comparta asignatura con dos antropólogos en un máster en medioambiente no es casualidad, sino un botón de muestra del carácter pluridisciplinar de nuestros programas de doctorado y proyectos de investigación. A todo esto añadiría nuestra capacidad para atraer investigadores de talento a nivel tanto predoctoral como postdoctoral. En la situación actual de crisis económica, ¿en qué medida afectan a la UPO los recortes en I+D+i? Me preocupa especialmente que la carrera académica e investigadora esté en la actualidad truncada por la discontinuidad en las convocatorias de plazas de PDI. Esta situación deja sin referente a los colectivos de mayor proyección investigadora: estudiantes de doctorado, ayudantes doctores, investigadores postdoctorales, grupos emergentes liderados por investigadores Ramón y Cajal, etc. La pérdida de este capital humano debe evitarse a toda costa. Por otra parte, los grupos emergentes deberán enfrentarse a un repentino incremento de la competitividad en las convocatorias de proyectos debido a la disminución de fondos. No menos importante es el hecho de que, aun habiéndose captado fondos por parte de los grupos, la ejecución de los proyectos se está viendo enormemente dificultada por los problemas de liquidez a los que está siendo sometido el sistema público universitario. ¿Cómo afronta la Universidad Pablo de Olavide esta situación? Afrontamos la situación de crisis con la confianza de contar con una comunidad investigadora productiva y bien posicionada a nivel nacional y, cada vez más, también a nivel internacional. Desde el gobierno de la universidad trabajamos en la protección de nuestro personal PDI y PAS ante las políticas restrictivas que nos toca acometer, y nos esforzamos por poner en valor nuestro alto nivel investigador ante las administraciones regional y nacional, reclamando un modelo de asignación de recursos basado en la calidad y no solo en el tamaño de las universidades. A nivel interno, nos proponemos mejorar la gestión integral de la investigación y aliviar en lo posible los problemas de liquidez económica. Finalmente, la Olavide se ha dotado de un Plan Propio de Investigación bien estructurado, el cual vamos a proteger ante la crisis reforzando las acciones enfocadas a posicionarnos lo mejor posible en el nuevo Plan Estatal de Investigación y en el inminente Horizonte 2020 que definirá el espacio europeo de investigación para los próximos años. ¿Con qué argumentos defendería la necesidad de invertir en investigación? El retorno que genera la inversión en I+D es enorme, aunque a menudo no se valora en su justa medida. La ciencia es rentable social y económicamente. Y lo es tanto a corto como a medio y a largo plazo. La generación de conocimiento es imprescindible para el progreso de la sociedad, y no me refiero solo a progreso tecnológico. El efecto de la actividad científica más palpable en el corto plazo es la formación de jóvenes investigadores y emprendedores, cualificados para incorporarse al tejido productivo y liderar el desarrollo social. Según su opinión, ¿qué efectos tendrán los recortes en I+D+i en la educación? La crisis está obligando a la sociedad a volver la vista hacia la formación y la cualificación. El modelo de crecimiento previo a la crisis fomentaba más el enriquecimiento económico rápido que la capacitación de los jóvenes. Lamentablemente, a la vez que se revaloriza socialmente la educación en todas las etapas de la vida, los recortes están llevando al sistema educativo al límite de la sostenibilidad, desde la educación infantil y primaria hasta la universitaria. Y los recortes en este ámbito son consecuencia tanto de la crisis como de las políticas desacertadas de los gobiernos. Fuente: DUPO

Los principales agentes de la transferencia tecnológica en Andalucía se dan cita en la Universidad de Sevilla

18 de octubre de 2013

Más de 70 técnicos relacionados con la innovación universitaria procedentes de las Oficinas de Transferencia de Resultados de la Investigación andaluzas se han reunido en la Facultad de Derecho de la US para analizar y revisar los modelos de cooperación entre la industria, los empresarios y la universidad "La universidad del siglo XXI nos pide rentabilidad, convertir nuestros activos en algo rentable". Así ha dado comienzo la VII Reunión anual de la Red OTRI de Andalucía de manos de Jesús Chamorro, coordinador de la misma. Bajo el lema Iniciativas público privadas para la innovación, el encuentro celebrado este año en la Universidad de Sevilla ha contado con la participación de agentes clave en el sistema de I+D+i como José D. Abascal, Secretario General Técnico de Abengoa, quien ha insistido en la necesidad de convertir el conocimiento desarrollado en las universidades en desarrollo a través de la industria. "En nuestra sociedad global, el desarrollo económico y social sostenible es fundamental y la única manera posible de conseguirlo es a través del conocimiento y la innovación llevados a cabo en la universidad, no hay otro camino" ha declarado durante su intervención. Eva María Vázquez, Directora General de Investigación de la Junta de Andalucía, también ha participado en la reunión, destacando el papel de las OTRI como intermediarías entre el mundo universitario y el empresarial. Además ha mencionado que el nuevo plan de investigación para Andalucía estará directamente relacionado con las principales líneas del Horizonte2020 marcado por Europa, favoreciendo la interdisciplinariedad y fomentando la búsqueda de financiación adicional mediante el aumento de la participación del sector privado, que en Andalucía todavía es inferior que en el resto de España. "La vinculación ciencia, universidad y empresa es la mejor manera de que los logros lleguen a la sociedad y podamos avanzar", ha concluido. "Los modelos concretos para canalizar la función universitaria de la transferencia vienen marcados por la Ley de la ciencia y economía sostenible", ha comenzado a explicar Ramón González, Vicerrector de Transferencia Tecnológica de la US durante su intervención, "no obstante, estos modelos siguen estando muy abiertos y los tenemos que construir entre todos". Así, ha señalado que el principal reto de las OTRI ha evolucionado desde la función pedagógica para enseñar a los investigadores que su trabajo y el de las empresas no estaba necesariamente tan alejado como parecía en aquel momento, hasta el de rentabilizar la investigación: buscar mecanismos que permitan mover la cartera de innovación de conocimiento trasferible a la sociedad, todo un cambio de paradigma que pasa por potenciar el emprendimiento, en el que las OTRI se enmarcan como el mecanismo necesario. El papel del conocimiento en la economía El Director de la OTRI de la US , Ricardo Chacartegui, ha destacado que "en el momento complejo que estamos viviendo desde el punto de vista económico, en el que tanto se habla sobre la importancia de transferir los resultados de la investigación, estas jornadas sirven para debatir hacia donde debe evolucionar nuestro modelo de transferencia, para lo que hemos querido dar voz tanto a la iniciativa pública como a la privada. Las conclusiones de esta reunión nos servirán para ser críticos y evolucionar hacia el modelo que nos exige la sociedad". Por su parte, el director general de Corporación Tecnológica de Andalucía (CTA), Elías Atienza, presentó algunos de los principales resultados del Manual REUNE. Evaluación de casos de éxito en la relación Universidad-Empresa, una guía de más de 60 buenas prácticas internacionales de cooperación Universidad-Empresa procedentes de 16 regiones del mundo punteras en innovación, como Massachusetts (EEUU), Oxfordshire (Reino Unido), Veneto (Italia), Nord-Pas de Calais (Francia), Styria (Austria) o Karlsruhe (Alemania), entre otras. El manual, editado por CTA, es el resultado de un ambicioso proyecto de detección y análisis de algunas de las mejores prácticas del mundo en la relación Universidad-Empresa, con el fin de clasificarlas y catalogarlas para que puedan ser importadas a Andalucía y España. En las jornadas también ha participado Juan Mulet, director general de COTEC, quien ha explicado una visión actual de la innovación, Francesc Solé, Vicepresidente de la Fundación Conocimiento y Desarrollo y Bárbara Fdez. Revuelta subdirectora adjunta de colaboración público privada del Mnisterio de Economía y Competitividad. Fuente: OTRI de la Universidad de Sevilla

Los principales agentes de la transferencia tecnológica en Andalucía se dan cita en la Universidad de Sevilla

18 de octubre de 2013

"CLEVER-UP”, nueva Empresa de Base Tecnologica (EBT) para la simplificación administrativa

17 de febrero de 2014

El catedrático Eduardo Gamero pone en marcha esta spin-off en la Universidad Pablo de Olavide El catedrático de Derecho Administrativo de la Universidad Pablo de Olavide, Eduardo Gamero, ha puesto en marcha “CleverUp” (CleverUpministration), una empresa creada en el seno de esta universidad para el diseño y aplicación de metodologías de simplificación administrativa. Según explica el profesor Gamero, esta nueva spin-off “presta servicios avanzados para la aplicación de las innovaciones más vanguardistas disponibles a nivel mundial desde el punto de vista jurídico en materia de simplificación administrativa, utilización de las tecnologías de la información y la comunicación en el sector público, así como las mejores técnicas de reducción de cargas administrativas, agilización de trámites y evaluación de impacto normativo de las nuevas políticas y actuaciones regulatorias”. Los servicios prestados por CleverUp son el resultado de líneas de investigación sucesivas en materia de simplificación administrativa, dirigidas por el profesor Eduardo Gamero, con las que ha reunido un acervo científico y práctico en relación con los distintos aspectos implicados: la administración electrónica, la evaluación de la carga regulatoria, la implantación de metodologías generales de simplificación de procedimientos (tanto en su vertiente de supresión de trámites como de racionalización y agilización de la gestión), así como en el análisis y aplicación de las metodologías más avanzadas de evaluación de impacto de las nuevas políticas y medidas regulatorias. La EBT CleverUp ofrece asesoramiento científico y técnico, por una parte, a los gobiernos y a las entidades del sector público que promueven iniciativas innovadoras de simplificación administrativa, con especial énfasis en la reducción de cargas administrativas (en cuanto que se traduzcan en un incremento de la competitividad) y en la resolución de los problemas derivados de la aplicación del régimen jurídico de las nuevas tecnologías en el ámbito público, a fin de ofrecerles las mejores soluciones para alcanzar los objetivos propuestos, sopesando especialmente el equilibrio entre los bienes e intereses públicos comprometidos y las cargas administrativas que la regulación representa. También ofrece servicios a empresas y entidades relacionadas con el asesoramiento y la gestión pública, a fin de prestar soporte a las actividades que tales operadores realizan en relación con el sector público. Por ejemplo, CleverUp puede revisar la legislación (las ordenanzas de una ciudad, las leyes de una comunidad autónoma) aplicando técnicas de simplificación para reducir las cargas que se imponen a la ciudadanía y hacer más eficiente la gestión administrativa de los procedimientos. También puede elaborar memorias de impacto de las nuevas normas para evaluar las cargas administrativas que imponen y lograr que se apliquen adecuadamente las técnicas de simplificación. Los servicios de esta nueva spin-off resultan especialmente útiles en la actualidad al convertirse en un instrumento de mejora de la competitividad, facilitando el inicio de nuevas actividades generadoras de empleo que contribuyan a superar la crisis económica. Estos servicios suponen la transferencia del conocimiento a la sociedad y al sector productivo, pues, como señala el profesor Gamero, “los resultados obtenidos en el marco de la investigación universitaria nos permiten una aplicación concreta a los casos específicos”. Fuente: Unidad Técnica de Comunicación UPO